Верховна Рада України розповідає про формування нової моделі оплати праці педагогічних і науково-педагогічних працівників з метою забезпечення реалізації абзацу 1 ч. 2 ст. 61 Закону України «Про освіту».
З урахуванням необхідності забезпечення виконання норм Закону України «Про освіту», а також з метою усунення існуючих диспропорцій у рівнях оплати праці, виникає об’єктивна потреба у формуванні нової моделі оплати праці педагогічних і науково-педагогічних працівників, що забезпечить:
- відповідність нормам Закону України «Про освіту» щодо гарантованого рівня оплати праці;
- реалізацію фінансових можливостей, закладених у Державному бюджеті на 2026 рік;
- підвищення мотивації, соціального захисту та професійної конкурентоспроможності педагогічних і науково-педагогічних працівників;
- прозору, стимулюючу і ефективну систему формування заробітних плат, що враховує кваліфікацію, навантаження, ефективність праці та інші критерії.
Впровадження такої моделі має стати важливим кроком для підвищення соціального захисту працівників освіти, зміцнення кадрового потенціалу галузі та забезпечення сталого розвитку системи освіти України.
Враховуючи вищезазначене, Комітет в межах контрольних функцій на своєму засіданні порушив питання щодо необхідності формування нової моделі оплати праці педагогічних і науково-педагогічних працівників з метою забезпечення реалізації абзацу 1 ч. 2 ст. 61 Закону України «Про освіту».
Заступник Міністра освіти і науки України Андрій Сташків повідомив, що найближчим часом Міністерство планує розпочати комунікацію з педагогічними працівниками, керівниками закладів освіти, представниками профспілкових організацій, органами місцевого самоврядування та місцевими органами виконавчої влади щодо важливості впровадження нової моделі оплати праці та внесення змін до законодавства в галузі освіти стосовно нових умов організації трудових відносин.
Міністерством вже зібрані пропозиції щодо кандидатур представників до складу міжвідомчої робочої групи з зацікавлених органів виконавчої влади, Профспілки працівників освіти і науки України, а також Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій для комплексного опрацювання відповідних пропозицій, аналізу чинного законодавства, узгодження позицій зацікавлених сторін, напрацювання конструктивних рішень та обговорення нагальних питань оплати праці.
Заслухавши інформацію Голови Комітету Сергія Бабака, заступника Міністра освіти і науки України Андрія Сташківа, освітнього омбудсмена Надії Лещик, Радника – Уповноваженої Президента України з прав дитини та дитячої реабілітації Дар’ї Герасимчук та широко обговоривши це питання, народні депутати України – члени Комітету одностайно прийняли рішення:
інформацію Голови Комітету С. Бабака, заступника Міністра освіти і науки України А. Сташківа щодо формування нової моделі оплати праці педагогічних і науково-педагогічних працівників з метою забезпечення реалізації абзацу 1 ч. 2 ст. 61 Закону України «Про освіту» взяти до відома та у лютому 2026 року повторно на своєму засіданні розглянути це питання;
рекомендувати Всеукраїнській асоціації органів місцевого самоврядування «Асоціація об’єднаних територіальних громад», Всеукраїнській асоціації органів місцевого самоврядування «Асоціація міст України» та Всеукраїнській асоціації органів місцевого самоврядування «Українська асоціація районних та обласних рад» за результатами виплати заробітної плати педагогічним працівникам закладів загальної середньої освіти за січень 2026 року провести у лютому 2026 року моніторинг оплати праці педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти, у тому числі у розрізі видів та розмірів виплачених надбавок та доплат, які профінансовано за рахунок коштів місцевих бюджетів. Результати моніторингу надати Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій у термін до 01 березня 2026 року.
Про стан підготовки підзаконних нормативно-правових актів на виконання Закону України від 06.06.2024 №3788-IX «Про дошкільну освіту»
Другим питанням Порядку денного засідання Комітет розглянув контрольне питання щодо стану підготовки підзаконних нормативно-правових актів на виконання Закону України від 06.06.2024 №3788-IX «Про дошкільну освіту».
На запит Комітету Міністерство освіти і науки України і Міністерство розвитку громад та територій України надали інформацію про стан підготовки та прийняття підзаконних нормативно-правових актів на виконання Закону.
Комітет проаналізував надану зазначеними міністерствами інформацію з урахуванням Плану організації підготовки проєктів актів та виконання інших завдань, необхідних для реалізації Закону України від 06.06.2024 №3788-ІХ «Про дошкільну освіту», реалізацію якого було доручено центральним органам виконавчої влади листом Прем’єр-міністра України від 22.07.2024 №21725/1/1-24, а також з урахуванням попередніх рішень Комітету з відповідного контрольного питання та зазначає, що станом на 21 січня 2026 року стан підготовки підзаконних нормативно-правових актів на виконання Закону України «Про дошкільну освіту» виглядає таким чином:
- виконаними є 34 завдання Плану;
- умовно виконаними, тобто такими, що потребують приведення у відповідність із Законом, є 5 завдань Плану;
- виконується – 7 завдань Плану;
- не виконані – 2 завдання Плану.
Заслухавши та обговоривши інформацію заступника Міністра освіти і науки України Анастасії Коновалової, голови підкомітету з питань раннього розвитку та дошкільної освіти Комітету Володимира Воронова, Голови Комітету Сергія Бабака, освітнього омбудсмена Надії Лещик, народних депутатів України – членів Комітету, Комітет одностайно прийняв рішення:
- інформацію Міністерства освіти і науки України та Міністерства розвитку громад та територій України щодо стану підготовки підзаконних нормативно-правових актів на виконання Закону України «Про дошкільну освіту» взяти до відома;
- у липні 2026 року заслухати на своєму засіданні комплексний звіт Міністерства освіти і науки України про виконання Закону України «Про дошкільну освіту» (пункт 1.30 Плану) з урахуванням рекомендацій, зазначених у Рішенні Комітету.