Уряд постановою від 25.02.2026 №244 вніс зміни до Порядку реалізації експериментального проєкту щодо закупівлі послуг з підвищення кваліфікації та супервізії педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти, затвердженого постановою КМУ від 05.11.2025 №1439.
Реалізація експериментального проєкту передбачає забезпечення вибору педагогічними працівниками суб’єктів підвищення кваліфікації та/або супервізорів, а також запропонованих ними програм підвищення кваліфікації та/або супервізії, здійснення централізованої закупівлі послуг з підвищення кваліфікації та/або супервізії педагогічних працівників з використанням державної інформаційно-комунікаційної системи підтримки та забезпечення професійного розвитку педагогічних і науковопедагогічних працівників.
Змінами, зокрема, доповнено умови, за дотримання яких педагогічний працівник може взяти участь в реалізації експериментального проєкту. А саме: уточнено перелік напрямів підвищення кваліфікації шляхом його доповнення напрямами:
- сучасні підходи до викладання навчальних предметів (інтегрованих курсів) у спеціальних закладах загальної середньої освіти з урахуванням видів порушень психофізичного розвитку;
- особливості корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами з урахуванням категорій (типів) особливих освітніх потреб (труднощів);
- професійна діяльність асистента вчителя в умовах реалізації державного стандарту базової середньої освіти;
- комплексний психологічний супровід учасників освітнього процесу в умовах реалізації державного стандарту базової середньої освіти.
Також умовою є перебування протягом строку дії договору на посаді вчителя, зокрема вчителя-дефектолога та вчителя-логопеда, асистента вчителя, практичного психолога та/або керівника закладу загальної середньої освіти, спеціального закладу загальної середньої освіти чи його заступника.
Постанова набрала чинності 27.02.2026.
